Acta de la Comisión de Educación, Arte y Cultura

Acta de la reunión de la Comisión de Educación, Arte y Cultura de la Asamblea Popular de Villa de Vallecas, que tuvo lugar el día 8 de Junio de 2011, en el Anfiteatro Oxidado, Villa de Vallecas. Acta tomada por Alberto.

FUNCIONAMIENTO DE LA COMISIÓN

Se actualiza la lista de correos electrónicos de lxs participantes.

Se presentan las pautas para la coordinación de comisiones propuestas desde Sol.
Se explica que hay que elegir dos personas que hagan de enlaces con la Comisión de
Coordinación. Los enlaces se encargarán de enviar las actas de las asambleas de
Educación y trasladarles sus propuestas a Coordinación. Se propone que además
se encarguen de recibir y distribuir información de lxs participantes sobre los temas
y propuestas antes de las asambleas, de modo que todxs lleguemos a la asamblea informados  y con reflexiones hechas.

Se propone que estas funciones sean rotativas y el turno tenga una duración mínima
para evitar la confusión en la comunicación. Se decide que el turno dure un mes,
variable en función de cambios de circunstancia.

Alfonso y Manuel se ofrecen como enlaces, se acepta.

Se sugiere que sería más práctico colgar las actas directamente en el blog de la
Comisión de Educación en lugar de enviarlas por mail. Raquel lo consultará con la
Comisión de Redacción. Se decide que el acta de la asamblea de hoy se envíe por mail,
ya que lo del blog no se sabe aún.

Se explica que hay que crear un grupo de correo para la Comisión con un formato concreto.
Se encargará Javier.

Se propone elaborar lo antes posible un calendario de actuaciones.

Respecto al nombre y ámbito de trabajo de la Com. de Educación, Arte y Cultura, se plantea si estos tres ámbitos deben ser trabajados juntos o requieren grupos de trabajo diferenciados. Se sugiere que se deben tratar juntos debido a su interconexión y porque somos poca gente como para subdividirnos.

Se propone que el trabajo de la Com. de Educación se base desde el principio en el
consenso de mínimos acordado en Sol y éste sea trasladado al barrio a nivel local,
pero sin olvidar los objetivos globales.

Se sugiere que lxs participantes debemos trabajar principalmente desde nuestros propios
ámbitos y así tratar de cubrir todo entre todxs. También deberíamos establecer desde el
principio el ámbito local y el global como líneas de trabajo diferenciadas, aunque no
aisladas entre sí.

Se sugiere que antes de empezar a recoger y desarrollar propuestas, deberíamos establecer
prioridades en las líneas de actuación en cuanto a importancia y posibilidad de conseguir
cosas. Se puntualiza que no por tratar de ser realistas y perseguir objetivos “que se puedan
conseguir” hay que renunciar a los objetivos “que son justos”.

Se sugiere que esta Comisión debe coordinarse con las Coms. de Educación de los demás
barrios para aunar esfuerzos en problemas comunes.

Se explica que la Com. de Educación en Sol está muy subdividida en ámbitos concretos como Educación Formal / no Formal, y tiene una asistencia muy irregular en las asambleas, por lo que está bastante inactiva. Se recuerda la necesidad de que nuestra Comisión trabaje tanto con la educación formal como con la no formal.

Se sugiere que deberíamos cuidar el tono, la moderación y el nivel de exigencia en las propuestas, para evitar conflictos excesivos con las partes implicadas. Por ejemplo, no proponer de entrada la eliminación total de los colegios concertados o cosas así. Respecto al tema de los col. concertados, se propone como acción el trabajar por el reparto de los niños de El Gallinero de la Cañada en colegios concertados de la zona.

Se sugiere que conviene desde el principio ir clasificando las propuestas por ámbitos.

Se sugiere que antes de empezar a trabajar en propuestas concretas, la Comisión debería hacer un trabajo previo de exploración, información y documentación de la situación educativa en la zona. El primer paso sería contactar con las AMPAS de las escuelas de la zona y pedirles información.

Se sugiere que, además de informarse, la Comisión tiene la tarea de informar al público sobre la situación de la educación. Sería un modo de actuar desde lo local hacia lo global.

Se sugiere no actuar solamente en el ámbito de las instituciones educativas, sino también directamente  en el de las familias, sin olvidar los factores sociales y económicos intrafamiliares que influyen en la educación.

Se recuerda la necesidad de dedicar especial atención al colectivo de niñxs con discapacidad sensorial/motriz/intelectual y trabajar por su inclusión plena.

Se sugiere como herramienta importante la creación de redes sociales cooperativas que puedan poner en marcha proyectos autogestionados de ayuda y beneficio mutuo.

PROPUESTAS

Se propone contactar con las escuelas de la zona y tratar de obtener su apoyo. Se presenta un modelo de carta elaborado en Sol para dirigir a las escuelas.

Se propone contactar con las AMPAS (Asociaciones de Padres y Madres) y lxs
directorxs de los colegios e invitarles a las asambleas de la Com. de Educación.
Para esto se ofrecen María Luisa, Alfonso y Alberto.

Se propone contactar con plataformas y asociaciones ya existentes en el
ámbito educativo, como la Plataforma por la Educación Pública de Vallecas y las asociaciones que actúan en La Cañada. Para esto se ofrecen Marga y Sara.

Se propone la creación de un grupo de trabajo para información sobre temas globales en los que predomina un tratamiento “desinformativo” por parte de los medios de comunicación masivos (alimentación, salud, economía etc.). Se sugiere la organización de proyecciones de documentales sobre estos temas como posible acción educativa. Para esto se ofrecen Manuel y Rodrigo.

Se propone la educación bilingüe en las familias como posible ámbito de actuación,
con especial atención a las familias con lenguas minoritarias. Para esto se ofrece Alberto.

Se propone la creación de un Buzón de Propuestas de Educación para ponerlo en la próxima Asamblea General. Para esto se ofrecen Miriam y Patricia.

Se propone contactar con la Asociación de Vecinxs del PAU de Vallecas, que tiene propuestas concretas para cubrir las necesidades educativas de su zona. Se encargarán Jorge y Raquel.

Alberto se ofrece para trabajar en el ámbito de la educación no formal, en principio para recabar información.

Merche y Rodrigo se ofrecen para explorar la situación en centros culturales y la cooperación con ellos.

Manuel propone crear un grupo de información sobre la energía libre y gratuita. Se discute la cabida de esa temática en el ámbito de trabajo de la Comisión y se sugiere que se proponga en los foros generales en internet.

Patricia y Miriam se ofrecen para servir de enlaces con la Comisión de Educación de Sol.

Se plantea la necesidad de informarse sobre cómo se está organizando la Asamblea de la Cañada, su relación con nuestra Asamblea y la de Rivas, para ver cómo podemos actuar allí. Marga se ofrece para informar sobre la Cañada, ya que en unos días irá allí para una visita con su colegio.

Se informa sobre una circunstancia relacionada con el encuentro de la juventud católica que tendrá lugar en Madrid próximamente, contra la que se podría hacer algo: al parecer, los colegios públicos están obligados a acoger a participantes en el evento, sin recibir ninguna compensación económica por ello, mientras que los colegios concertados pueden elegir si quieren o no alojar a participantes, y si lo hacen, reciben una compensación económica.

PRÓXIMA ASAMBLEA DE LA COMISIÓN

Se convoca la próxima asamblea para el miércoles 15 de Junio a las 19 h en el Anfiteatro.

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7 respuestas a Acta de la Comisión de Educación, Arte y Cultura

  1. ana dijo:

    Hola!
    Estoy muy interesada en unirme al grupo de trabajo, pero no sé dónde está el anfiteatro, alguien me puede decir?
    Gracias!

  2. paula dijo:

    Hola Ana,

    El anfiteatro está al lado del Centro Cultural “El sitio de mi recreo”, subes desde el paseo Federico García Lorca por la calle Real de Arganda y cuando coronas arriba te queda a la izquierda, espero haberte ayudado.

    Felicito al grupo de trabajo, habéis hecho un trabajo estupendo!

  3. Marta dijo:

    Enhorabuena por el trabajo de la comisión. Trabajo por las tardes pero espero poder estar cuando acabe este curso.

    Saludos.

  4. Fernando dijo:

    Estoy dado de alta como usuario en tomalosbarrios.net pero al entrar en http://villadevallecas.tomalosbarrios.net/buzon-propuestas/ no veo ningún enlace para que pueda pinchar y hacer alguna propuesta.

    ¿ Alguien me puede aclarar cómo se puede hacer?

    Un Saludo y gracias por todo

  5. Redacciónyblog dijo:

    Fernando, todavía no tenemos habilitado un sitio “online” para escribir las propuestas. Se pueden hacer “fisicamente” en el buzón que se coloca durante la Asamblea de los sábados. Intentaremos mejorar este sistema, gracias!

  6. Alfonso dijo:

    El correo electrónico para hacer llegar propuestas a la Comisión de Educación, Cultura y Arte es el siguiente:

    avv.educacion@gmail.com

    La próxima Reunión de la Comisión de Educación, Cultura y Arte será el próximo miércoles día 15 de Junio a las 19:00 h. en el Auditorio, junto al C.C. “El sitio de mi recreo”, alias “el oxidado”.

    Un saludo

    • Zahira dijo:

      Estoy interesada en participar en este grupo de trabajo.
      Esta ya se me ha pasado, intentaré el sábado ir a la asamblea.
      Saludos.

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